第一篇:学校主任竞职演讲
述职报告
尊敬的各位领导、各位老师:
感谢你们为我提供此次述职的机会,下面将我近年来的工作情况汇报如下:
我于2014年7月调入**中学,成为一名光荣的**中人,近十年来,我始终坚持奋斗在教学一线,从初一到初三,从数学到化学,历任毕业年级班主任工作,自2014年9月开始连续两年担任三(1)班班主任工作,在自己平凡的岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的精神,在神圣的三尺讲台上,耕耘出一片乐土一片绿洲,同时也收获着成功和喜悦。
在班主任工作中我紧紧围绕育人为中心,扎扎实实一步一个脚印的开展教育教学工作,从不计较个人得失,一心扑在学生身上,要求学生做到的自己先做到,要求学生不做的自己坚决不做。树立自身良好的形象,力争做到忠于职守,以身作则,从不敢放松自己,总是处处争上游,事事争先锋,其实我得到的回报并不大,我只是想用我的行为来感染学生,来促进学生,同时在家长心中树立一个好老师的形象,因为我深信:一群好老师从某种层面上就代表着一所好学校。由于我和我的教师团队的努力,所带班级总能取得较好的成绩,多次被评为学校“优胜班级”,在运动会、广播操比赛中也多次夺冠,特别是在2014和2014两年的中考中让我校连续书写辉煌!
在课改教研实践中,我不断更新课改理念,积极学习新的教学方法,在实际教学中积累经验,形成自己独特的教育教学方法,主动承担各级各类教研活动,凭借着自己的努力,使自己成为学校的“骨干
教师”,“镇级学科带头人”,撰写的论文及家访手记、制作的多媒体课件多次获的省级、市级奖,上学年执教的《二氧化碳制取的研究》获市级多媒体展示课一等奖。
在不断学习中进步,在不断进步中积累。在近年来的年度考核中我四次被评为市级“优秀教师”,多次被评为“镇优秀教育工作者”。我知道,我的每一点进步与成绩,都与校领导的正确指导和全体教师的帮助是分不开的,各项成绩的取得使我更加坚定了自己的教育理念,那就是“决不辜负可爱的孩子们,要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛,用爱浇灌孩子们的心灵,使他们健康茁壮的成长”
如果我的工作能得到上级领导和全体教师的认可,我将继续加倍努力,用我的热情和智慧来推动学校教育教学的有效提高,为****中学的可持续发展做出自己更大的贡献。
谢谢大家!
第二篇:学校教科室及(更多精彩文章请关注好 范文网:www.)主任岗位职责
学校教科室及主任岗位职责
为健全学校教科室组织,推动教科研工作步入制度化、科学化、规范化的轨道,特制定本条例。
◆学校教科室是校长(校长室)直接领导下,管理和参与教育科研的一个职能部门。
◆校教科室与学校教导处及其它职能部门密切联系、配合,共同推动学校各项工作的研究和改革。
◆学校教科室应与上级教育科研机构保持经常联系,并争取对学校教科研工作的支持。接受上级教科研机构的指导,积极完成交给的任务。与兄弟学校教科室组织保持经常的联系。 ◆学校教科室应遵循“科研兴校”的战略思想,联系学校实际,制定教育科研规划和学期教育科研工作计划,促进教育科研的广泛开展。
◆学校教科室应做好各级各类课题的全程管理。做工好重点课题,做好重点课题的课题论证,开题报告,中期检测,成果鉴定评价和推广工作。
◆组织教师开展广泛的教育理论学习,吸收新的教育思想和教改信息,普及教育科研知识、方法与技术。
◆教科室主任要善于学习,善于思考,具有较高的理论准与实践研究能力。管理好学校的各级各类课题,协助有关教师的课题研究。
◆教科室中心成员要积极主动地承担、参与课题研究,并指导相关学科的课题研究。
学校教科研课题管理办法
为进一步加强和完善教育科学研究管理,提高教学科学研究水平,促进我校教育科学研究的发展,根据《桐庐县教育科学研究课题管理办法》,特制定本课题管理办法。
第一条 管理原则
学校教科室应本着科学的态度,实验的精神,务实的作风,创新的意识,服务的宗旨,认真、细致、耐心、谨慎,尽最大的可能为课题承担者提供方便和帮助。
第二条 管理内容
课题管理的具体内容包括课题的申报、立项的指导,研究过程的参与、协助管理,研究成果的修改、送评,对本校县、市、省级课题,将协助上级部门进行管理。
第三条 课题申报
1、实行限时申报,各级课题的申报时间一般分别为:市级课题6月份;省级课题9月份;县级课题12月份。
2、申报课题必须由校教科室组织中心教科组评审,并填写《课题申报表》一式三份。学校教科室留存一份。
第四条 过程管理
1、教科室在学科教科组的配合下,运用不同的方式围绕立项课题切实开展好研究活动,尤其是要注重课题在课堂教学实践中的研究。
2、 对立项后无实际操作的课题,教科室有权予以终止或撤消该课题。
第五条 课题档案
教科室对立项课题建立档案,每个课题一份档案,内容一般包括:
1、《课题申报表》
2、《课题开题报告及过程记录表》
3、结题报告或研究成果
4、获奖证书
5、其它附件或相关的材料
第六条 课题结题
1、凡立项课题结题后,课题负责人应及时向教科室上报有关成果一份备案。
2、课题研究成果的形式主要有:研究报告,论文或相关附件。
第七条 课题经费
1、 学校设有专项科研经费,每学期至少5000元。
2、经费主要用于对教科研活动的开展,理论书籍及相关资料的购置,师资的科研培训费用,对获奖成果的奖励,重要课题的突破性成果学校予以重奖。
第八条 成果评审
1、评审时间为每年度的四月份。
2、 评审成员一般由校教科室中心组成员组成。
3、优秀成果在校内推广并向上级推荐评审。
4、每年度由教科室编著印一册科研论文专辑。
第三篇:竞职学校班主任演讲
尊敬的各位评委、各位老师:
大家上午好!伴随着我的到来,此次竞聘工作已经接近尾声,但此时此刻,站在三尺讲台上,我的心情仍旧十分激动,因为,我正在接受竞聘上岗的考验,同时也是在迎接自我的挑战。今天,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:
第一、我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。
第二、我在xxx附中任教时,担任过两年的初中班主任,两年的工作实践,使我在班级管理方面,摸索出了一套自己的方法。
第三、我已自考拿到了专科文凭,目前正在积极努力地攻读本科学历。 各位评委,如果此次竞聘能得到你的信任与支持,那将是我的荣幸,今后,我将从以下几方面开展工作:
一、更新教育观念,建立新型评价机制
随着素质教育的深入开展,教师的教学观也在不断变化,教育的根本是人才,人才的关键是素质,作为一名教师,不仅要教书,更要育人,作为一名班主任,更需要成为素质教育的实施者。首先,我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向,树立人才标准多元化,全面发展与个性发展相统一的人才观,我坚信:换一把尺子,就会出一批好的学生。其次,我坚信每个学生都有闪光点,我会注重挖掘每个学生的闪光点,然后,我会加强与科任教师的联系,团结协作,在教学中渗透职业教育,让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。
二、建立新型的师生关系
班主任要想管理好一个班,必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子,也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的册友,充分尊重学生。记得着名家魏书生说过“教师尊重学生的人格,就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生,缩短师生心灵上的距离。当然,关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以纠正,而是严格有度,要求有法。
三、建立健全班级管理制度,学生也是管理者
一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度,加强班风建设,充分发挥班委的作用,让每个学生意识到自己是班级的主人,让学生参与管理,齐抓共管。
四、全面培养和发展学生的综合素质
在一个班级里,学生的发展不可能是绝对一致的,而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展,因此,我会着眼于提高所有学生的素质,而不是提高几个尖子生的素质,我会注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,开展“一帮一”的学习活动,为学生营造一个良好的学习环境,使同学们感觉到“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟。”
现代教育,一方面是全面教育,另一方面是个性教育,我会尊重学生的个性差异,因材施教,开展“特长比赛等形式多样的活动,千方百计地帮助他们提高综合素质。
五、做学校教育与家庭教育的桥梁
果我们把一年的时间分为两半,我们可以清楚地看到,学生的一半时间在学校,另一半时间在家里,所以,了解学生的家庭教育显得尤为重要,班主任必须深入了解学生的基本情况,班主任必须深入了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有计划,有目的地对学生进行教育,让学生进得来、留得住、学得好。---
六、努力提高业务水平和能力,渗透思想、安全、法制教育
现在的教师,不再是过去的“一桶水”,而应该是一泉源源不断的活水,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我会坚持学习,虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题,在班级管理,我还会渗透思想、安全、法制教育,综合一切教育力量,把学生教好,育好!
十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛;
“春蚕至死,蜡炬成灰”说明了教师无私的奉献。
我热爱这个职业,勇敢地走上了演讲台,如果此次竞聘成功,我一定会积极进取、踏实工作,按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务,争做一名优秀班主任。各位评委,我对此次竞聘充满了信心,请你们相信我,支持我吧!
谢谢大家!
第四篇:学校领导竞职演讲
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家上午好!我叫…,今年…岁,中共党员。2014年我作为优秀大学毕业生毕业……学院…专业本科,同年以高分顺利通过…市公开选拔教师考试被分到我校工作至今。三年来,我以满腔的热情投入在教学的第一线,求真务实,忠于职守,兢兢业业。令我欣慰的是,我所带的两个班级在今年的高考中都取得了令人满意的成绩。尤其是艺术班,47人参考,无一人落榜,其中一本双过线就有25人。
今天,我参加竞选的职位是附小的副校长。听到这里,可能有些人会想一个黄毛丫头能干什么?是的,我年轻,可是我认为年轻就是我的财富。正是因为我年轻,所以我朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、干劲足,有着高昂的斗志。除此之外我能吃苦能耐劳,工作踏实认真,而且我虚心好学,思想比较活跃,接受新事物比较快,勇于实践,具有开拓进取的创新意识和精神。在日常生活中,我也严格要求自己,团结同志,诚信待人,助人为乐。我相信这些都是我的优势。
我想谁也不是一生下来就会当校长的,什么都应有个从不会到会的过程,关键是看你是否想做,是否敢做。我想做,也敢做,所以如果我有幸竞聘成功我将不负众望,不辱使命。我将用我满腔的热情尽职尽责的干好我的本职工作,做好校长的助手。积极协助校长抓好学校常规管理工作,完成学校的各项任务,在校长的领导下,积极为学校的管理出谋划策。我将在工作当中加强学习,提高个人素质和工作能力,不断的积累经验,同时加强政治理论知识的学习,提高自己的政治理论修养和明辨大是大非的能力。另外,我会努力加强业务知识和高科技知识学习,紧跟时代步伐,不断的充实完善自己,使自己更加胜任本职工作。我将积极进取,发扬以往优秀的作风优良的传统,埋头苦干,扎实工作,注重在工作实践中摸索经验、探索路子,和附小的老师一道努力,创造出具有附小特色的小学教育、教学模式!
当然,如果我没有竞聘成功,我也不会气馁。相反我会找出自身存在的差距,在今后的工作中更加努力学习,不断提高。
无论明天我能否成为参与的成功者,今天能够站在这里,我已经是成功的参与者。无论结果如何,我仍然会将满腔的热情投入到我所热爱的教育事业中,为我校教育事业再创辉煌贡献我的绵薄之力!
我的演讲完毕,谢谢大家!
第五篇:教科室主任竞职演讲稿
教科室副主任竞职演讲稿
尊敬的各位领导:
大家好!
我今年40岁,中学一级教师,大学本科学历。我参加工作已经整整22个年头了。22年间,要求自己立足本职,勤于奉献;又能够保持活力。
接下来我就谈谈我的竞聘优势。
我爱省庄二中。我在这里工作16年了,我的青春岁月大部分奉献给了它。我爱开拓进取的领导们,勤劳智慧的老师们,可爱朴实的学生们,是他们给了我自信。我爱这里的一桌一椅,一草一木,是这些给了我力量。我决心用我的工作回报他们。
其次,我的业务能力。我曾经获得泰安市第三届优秀博客奖,泰安市优秀小记者辅导员,3项次镇业务十佳。此外我还是学校多项课题研究的核心成员,为学校教科研的发展做出了贡献。
我能比较熟练的写作,能够将自己思想和见解付诸文字。三年教科室的工作经验告诉我,正是这一点让我很快适应了教科室的工作。
再者,我工作细致踏实,有责任心,能够保质保量完成各项教科研任务。在工作上,我非常注重一个“细”字。我具备很强的责任心,只要是教科室布置的任务,我都能够按时完成,并能够保证高质量。
如果能够当选教科室副主任一职,我将按照以下思路开展工作。
第一,实现课堂实践和理论的合理衔接,提升学校整体教学水平。目前,我校的课堂实践和理论知识还存在一定程度的脱节,从某种意义上讲,它已经成为制约教学水平提高的一个平静。我继任后,将把这个问题作为一个重点来抓。争取通过各种开展各种教学研讨和实践活动,摸准理论和实践相结合的契合点,实现实践和理论的合理衔接,进而促进学校教育教学水平的提升。
第二,融合教科室的团队力量,将后续课题做精做细。课题研究是教科研工作的核心,也是提高学校教育水平的重要渠道。问渠哪得清如许,唯有源头活水来。源源不断的理论研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后将配合主任工作,进一步整合教科室的教科研力量,将各项后续课题做精做细。与此同时,积极总结、反思工作中的经验教训,在充分结合教科室实际基础上,给自己制定一个研究计划,切实发挥模范带头作用。
第三,培养创新意识,加强理论学习,提高自身业务水平和整体素质。学习和创新是一种源泉,不善于学习和创新,我们这片教育的海洋难免干涸。我将根据教科研工作的实际,进一步探求摸索符合学生实际的教育手段和方法,追求教育手段的多样化、有效化和教育理念的时代化、实际化。同时,我还将继续加强学习,不断提升自身理论素养,紧跟学校教育教学要求的变化。
第四,协助校长室教导处全面做好各项教科研工作。如果我竞聘成功,紧跟学校的工作思路,全面做好校本课程开展、沟通学校家长等教科室的工作,将教科室的工作水平提升到一个更高的台阶。
尊敬的各位领导、评委们,教科研工作是学校发展的加速器,出色的教科研工作将大大加快学校的前进的步伐。我深深地明白,教科室主任一职担负着学校教科研工作的重任,它不仅仅是一个具有吸引力的职位,更是一份沉甸甸的责任!如果能够承蒙大家的厚爱,让我走上这个岗位,我将不遗余力地做好本职工作,以出色的业绩回报大家的厚爱!给我一次机会,我将还您一份希望!
谢谢大家!
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