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初中学生代表发言稿

时间:2024-06-01 22:28:01
初中学生代表发言稿[本文共1718字]

莫等闲,白发少年头,空悲切。小编在此献上学生代表发言,希望对你有所帮助。

  初三学生代表发言稿

尊敬的领导、老师、同学们:

大家好,今天我很荣幸作为初三的学生代表站在这里发言。

同学们,现在我们是一名初三的学生,不到一年就要中考了。今天,我们聚集在这里,倾听学校领导对我们的指导和鼓励,帮助我们树立信心,实现人生理想。

亲爱的同学们,大家想过吗?我们每一个人都是家里父母的希望,他们希望我们可以考出优异的成绩。

那么,大家有没有想过,优异的成绩来自哪里?是来自辛勤的写作,是来自百算不厌的解题,是来自百读不烦的人文地理。

对于文科,我们要开阔视野,注重积累,把语言点和知识点结合到实践中去。对于理科,我们要加强对基本问题的认识,熟能生巧,培养理解和联想综合问题的能力。

短短的一年,转眼间,同学们,在这个成败的关键时刻,最忌讳的是空谈和没有行动。在课堂上,我们必须用渴望知识的眼睛来代替昏昏欲睡的身影;在自学课上,我们必须用紧张有效的思维来代替环顾四周,游手好闲。让我们鼓起勇气,抓住每一次机会,抓住每一秒,不达到目标,永不放弃!

初中三年级是人生旅途中的重要一站,我们不要花费太多的短间去享受,在这最后的一年里,为了我们的理想,为什么不奋力拼搏呢?为了我们的未来和人生,三更睡五更起有什么可怕的?我相信,通过我们师生的共同努力,用我们共同的智慧去驾驭战场,一定能够在中考考场中获胜!

让我们用信心,用耐心,用压倒一切的力量,勇敢地接受命运的挑战,让我们在没有硝烟的战场上取得胜利。

初中三年级的我们,是xx中学的窗口,现在,我们以学校为骄傲,明年,让xx中学为我们的成绩骄傲!

所以,从现在开始,让我们迈开青春的脚步,扬起马鞭,展翅飞翔,跨越命运的门槛,勇敢地向我们的理想进发,为xx中学再创辉煌!

谢谢大家!

开学典礼初三学生代表发言稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

我是九年级13班学生刘三,今天很荣幸代表九年级全体同学在开学典礼上发言。首先,请允许我代表九年级全体学子,向辛勤耕耘的老师们说一声:老师,您辛苦了,谢谢您!

新年的欢乐余味还未散尽,我们九年级同学却在不知不觉中,迈进了在本校的最后一个学期。这最后一个学期,就意味着最后的冲刺。我们松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将在清晨把我们的耳朵叫醒,久违的台灯下又该呈现我们挑灯夜战的身影。这是我们初中的最后一段时光,我们心中有紧张,有留恋,有对恩师的感激,更有一种巨大的压力。但是,我们会尽量把这种无形的压力化为无尽的动力。在三个月后的中考考场上,向谆谆教导我们的恩师交出一份满意的答卷。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。站在季节更替的当口,回首昨日求学之路,走过泥泞,走过风雨,走过彷徨,曲曲折折,起伏不定,却始终坚持方向。坚持,坚持,再坚持!于是,便走向了胜利。

寒冬远去,春暖花开。我们期待山花浪漫,期待硕果累累。展开新学年的蓝图,我们不能睡在往日的功劳簿上沾沾自喜,必须保持清醒的头脑,旺盛的斗志。总结过去找不足,促提高;展望未来定目标,增信心。面对不久的中考,我们该如何冲刺呢?我的打算有三点,和大家一起共勉吧。

一是制定目标。俗话说:工欲善其事,必先利其器。我们要在老师的总体要求下,制定适合自己的目标和计划,步步为营,一步一个脚印,踏踏实实地完成,才能赢到最后,笑到最后。我们要保持和加强优势学科,巩固弱势学科,做到全面提高、均衡发展。

二是勤奋学习。春天是播种希望的季节,勤奋是我们收获成功的唯一途径。学问勤中得,勤奋出人才。世界上有两种资质不同的生物可以登上金字塔,一种是可以自由翱翔的鹰,一种便是只能徐徐前行的蜗牛。或许你没有雄鹰翱翔的资质,但你可以培养蜗牛的那种坚持不懈、不达目的不罢休的毅力。面对竞争激烈的中考,仅有勤奋不一定成功,但没有勤奋肯定不会成功!三载寒窗苦读,六月沙场亮剑。一千多个难忘的日子呀,一千多个日子里的闻鸡起舞、披星戴月,都将在今年火红的六月里有满满的收获。

三是调整状态。听爸爸经常对我说,大考大玩、小考小玩、不考不玩。开始的时候,我还不以为然,后来细细思量,觉得有些道理。所以,我们要正确对待平时的每一次考试,要把平时的考试当训练,把平时的训练当中考,中考时才能像训练;把每一次考试,看作是一次前段知识点掌握程度的检验,看作是一次思考总结的契机,从而找出自己的薄弱之处,然后进行加强和巩固。中考离我们越来越近了,我们要战胜怯弱,舒缓压力,培养自信,坚定信念,永不放弃、永不言败!

同学们,一年之计在于春!让我们带上老师的殷切期望,趁着美好春光,扬起理想风帆,踏上新征程,播种新希望,放飞新梦想,以扎实过硬的知识,以乐观向上的心态,携手同行,共铸辉煌!让我们以信念为舵,以汗水为桨,吹响中考集结号,向成功的彼岸竞发!

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