教职工出现以下五类极端情况处置预案:
一、校外发现关联校园的疑似病例:
教职工共同生活人出现关联校园疑似病例处置流程:
1、该教职工主动报告学校行办和社区。
2、行办上报学校应急处置小组办公室,同时上报ZY处,由ZY再上报教育局、疾控中心。该教职工根据社区要求进行居家隔离、核酸检测、医学隔离等。
3、行办报教务处安排该教职工不能在校教学的代课及其相关工作。
4、等候核酸结果,若根据社区要求核酸检测阴性、居家隔离期满后可返校;若需要进行进一步医学检查则按社区相关要求执行。
二、校内发现疑似病例:(教职工版)
1:行办立即上报学校应急处置小组办公室、通知该教师所授课班级停课(所担任工作暂停);并将所教班级学生转移至备用教室;行办联系教务处对该教职工及其班级授课进行研判和调整。
2:应急处置组立即派人赶到现场,做好个人防护,引导该教师到隔离观察室。
3、校医询问流行病学史,并做好记录,行办通知其家属。
4、学校联系定点医疗机构和转运专车,由学校指定专人或者家属陪同下送往就近定点医疗机构就医,同时由曾燕报告教育局、疾控中心。
5、学校对所有密切接触者立即开展告知,避免引起不必要的恐慌,及时通知其他教职工和学生减少相互接触,做好个人防护,加强宣传教育,安定人心,稳定学校秩序。
6、消毒人员立即对该教职工呆过的场所进行全面规范消毒。
7、学校组织排查该教职工密切接触者,并对密切接触者追踪和管理,对所有密切接触者实行集中医学观察。
8、定点医疗机构排除该教职工新冠肺炎后,解除一般接触者风险,患病教职工继续接受治疗,临床治愈后,由定点医疗机构出具证明后返校工作。
三、校内发现确诊病例(教职工版)
1、行办立即上报学校应急处置小组办公室、同时由曾燕报告教育局、疾控中心,行办通知其家属。
2、通知该教师所授课班级停课(所担任工作暂停);并将所教班级学生转移至备用教室。
3、应急处置组立即派人赶到现场,做好个人防护,引导该教师到隔离观察室。
4、学校联系定点医疗机构、疾控中心和转运专车,送往就近定点医疗机构就医。
5、学校配合疾控中心立即开展该教职工流行病学调查以及密切接触者的排查和登记,确定集中医学隔离的人员。
6、根据防控中心的要求若是在学校进行集中隔离,则由学校指派专人对所在班级和集中隔离医学观察的人员进行心理安抚。若需到指定点进行医学集中隔离,则由学校联系指定点以及转运专车将集中医学隔离人员送往隔离点。
7、学校对所有密切接触者立即开展告知,避免引起不必要的恐慌,及时通知其他教职工和学生减少相互接触,做好个人防护,加强宣传教育,安定人心,稳定学校秩序。
8、消毒人员立即对该教职工呆过的场所进行全面规范消毒。
9、学校疫情处置领导小组组织对疫情处置的范围和扩散风险进行评估,或听取上级指示,再决定是否停课、封校、停学及复学等事宜。
四、上课期间突然封校(教职工)
1、行办立即将封校告知所有教职工,同时要求所有人就班等候,避免不必要的恐慌,加强宣传教育,安定人心,稳定学校秩序。
2、所有教职工一律不能出校门。
3、安抚所有教职工等候相关通知,服从学校管理。
4、配合疾控中心进行排查、量体温、消毒。根据上级指示执行相关工作。
五、全市封城(教职工)
1、全体教职工居家观察,不聚集,不必要不外出。
2、教职工配合学校做好线上教学。
3、教职工配合学校做好每天疫情检测相关数据上报。
4、值班行政每天全面检查校园情况,巡查校园,做好记录,加强与防疫部门、教育局联系,遇到特殊情况立即上报。
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