高三化学教学个人总结

本学期,我担任高三(7)班、高三(12)班的化学教学工作。本学期的教学任务是完成化学一轮复习。由于我是第一次带高三，对考点把握不准确，所以在备课方面有一些挑战。但是在同科组戴老师、韩老师、余老师的帮助下，慢慢克服了备课的困难，渐渐走上高三复习的正轨。下面我对本学期的教学做以下几点的总结：

一、阅读考纲、研读教材、把握考点

1、今年是广东省新高考的第一年，试卷的形式改为16道选择题，4道大题，但题型、难度目前为止还没有一个模板，但是考纲变化不大，因此我们要做到以不变应万变。每复习一个专题，我首先会阅读考纲了解该知识点的地位，然后重读课本保证把知识点以深入浅出的方式帮学生复习。每次上课前，在时间允许的情况下，我都先去听戴老师和韩老师的课，看他们是怎么把考点串起来的，从而提高复习效率。

2、平时自己多研究一些高考题，把握考试的方向。也会注重积累一些快速解题的技巧，从而帮助基础弱的学生能拿到分。在课堂上要求学生记笔记，把知识系统总结，把错题整理归纳，为二轮复习查漏补缺做好准备。

3、这学期的教学虽然是一个选修模块，但是从高考考试大纲的要求中知道这一部分在高考中属于必考的内容。所以我向高三年级的老师借了相关的资料和考试大纲，再结合我们教学大纲，认真备好每一堂课，并能在原有教学教材的教学上补充了高考要求的内容。平时也会做一些高考题，了解考点，同时提升自己讲题和解题的能力。

4、有时间我就去听同组老师的课，及时纠正自己教学上的不足和漏洞。科组开会时，也像高三的老师请教如何深入浅出地讲解知识点。

一、存在的不足和问题

1、在6月中旬，我们按计划开始了一轮复习。在开展过程中，由于学生对学过的知识遗忘程度大，导致进度比较慢。而针对这一情况，自己有时没有做到抓大放下，导致有些内容复习的太细，有些内容复习的粗略。

2、6月29号我参加了学校的解题比赛，和学生做同一套试卷—— 省教研考试卷。发现自己的解题能力不足，比较粗心，这样在教学中就不能更好地引领学生，这方面需要加大力气改正和提升。作为老师，学生需要一碗水，你就要有一桶水，因此今后我要不断进行教学反思，不断研究教材，使业务能力更精炼。

三、下学期努力方向

1、对后进生多些关心，多走进他们，了解他们的需求，尽力去帮助他们。使他们在各方面有更大进步。

2、把每一堂课都当成公开课去对待，以生为本展开教学。

3、以科学的态度对待化学的每一个知识点，对知识的困惑想办法弄懂学透，让学生知其然并知所以然。

总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。为党的教育事业作出自己更多的贡献。