上下五千年读后感 (优选25篇)

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篇1：上下五千年读后感

《上下五千年》是一本讲述中国5000年历史的书籍，这本《上下五千年》分为上、中、下三本，让我感受到了，中国历史很悠久，听爸爸说，有一些国家的历史很短，才有几百年，而我们国家就有5000年，所以才和古埃及、印度、巴比伦并称为“四大礼貌古国”。

以前，我只明白中国有5000年的历史，但对其它的知识，我一点也不明白，可爸爸却说必须要了解我们的历史，就给我买了一套《上下五千年》，我一看就喜欢上了，从套书里，我明白了很多的知识，仿佛掉入了历史的长河，尽情的享受着这长河里的波涛。

在这本书中，我最喜欢的是秦朝。秦朝是我们国家第一个封建王朝，而秦朝的皇上，就是我们和熟悉的秦始皇，他原先叫嬴政，在13岁时就已当上了皇上，在之后的几十年里，他的管理让国家日日强大，变得十分富有。

读了这本书，我很喜欢，经过它让我了解了秦朝，了解了中国。

篇2：上下五千年读后感

最近，我读了《中华上下五千年》这本书。给我感触很深。

《中华上下五千年》是一本故事化的历史读物，它记叙了中国从远古的神话时代到中华人民共和国成立的历史进程，资料十分精彩。另外，更值得一提的是它还配有1000多幅精美的插图和文物图片，直观的让我们了解历史知识。

经过这本书，我明白了我国在漫长的历史长河中，发生过的无数轰轰烈烈的故事，认识了许多叱诧风云的历史人物，我还了解了古代封建社会的黑暗腐败，暴君们的昏庸无道。日寇，伪军和国民党带给我们的耻辱和污蔑更是难以忘怀。更深刻的体会到了革命前辈的伟大和无私，总之，这本书让我明白了很多。

以铜为镜，能够正衣冠；以人为镜，能够知得失；以史为镜，能够知兴衰。在暑假里，我期望我们大家一齐读《中华上下五千年》，了解我们中国的历史，启迪我们的智慧，过一个欢乐充实的假期！

篇3：上下五千年读后感

后面还有多篇上下五千年读后感！

我喜欢阅读的书有很多，近段我正在读《上下五千》，这本书让我学到了许多历史知识，给了我很大的启发使我受益匪浅，还让我明白了许多做人做事的道理。

三国时期有许多英雄人物，其中另外我对周瑜这个人也是很佩服的，当时曹操给孙权下令战书，带领十几万大军号外八十万攻打孙权，当时孙权的许多大臣都被曹操这支庞大的队伍吓到了，并劝孙权投降，可是仅有周瑜经过认真观察分析，发现曹操仅有十几万人马而已，并且曹操军队里的很多士兵都来自北方不善水站必须会土不服，晕船的现象，曹操这是范兵家大忌，所以他对孙权说“孙将军，如果给我五万精兵足以打败曹操”读到那里时，我被周瑜的勇气所震撼到了，周瑜应对曹操这么一支浩浩荡荡的军队，不但没有害怕慌张反而是分析敌情，让自我军队有获胜的信心和勇气。

最终，孙权听从了周瑜最终的提议，并封周瑜为大督都，与刘备的军队联合起来与曹军对峙，结果曹操的士兵果然如周瑜所料，但周瑜这边已经做好了周觅的计划，这次战役曹操落败而逃。

这次大战就是历史上著名的以少胜多的战役——赤壁之战。战役的胜利与周瑜的细心观察、善于分析不被外在现象所迷惑是分不开的。生活中我也要学习周瑜有勇有谋，遇事不惊不慌，冷静分析。这本书中还有许许多多值得我们敬仰和学习的历史人物。

篇4：上下五千年读后感

今年暑假，我读了一本书《上下五千年》，这本书记载了中华民族上下五千年的辉煌成就，讲述了一个个叱咤风去的历史人物，记录了许多可歌可泣的历史故事，我被书中的描述深深地吸引。我为我们的祖先伟大的创造力、强大的生命力感到骄傲！

《上下五千年》的作者是林汉达先生，作者严格按照历史顺序编写，从神话传说时代、夏商周、春秋战国、到秦、西汉、东汉、三国、魏晋南北朝，再到隋唐、五代十国、宋元明清，最扣到近代的中华民国，从盘古开天地到大禹治水、从刘邦项羽到贞观之治，从安史之乱到王安石变法，从鸦片战争到五四爱国运动。每一个朝代，选取的都是最典型的，有意义的历史文化事件，能让我快速的了解漫长的历史长河中发生的事件。

我对书中的历史人物比较感兴趣，我印象最深的是飞将军李广的故呈。他是一位机智勇敢、很会打扙，尤其精于骑射的老将军。曾数次击败过匈奴，之后匈奴听到他的名安都闻风丧胆，之后李广七十岁高龄还主要要求上前线，一次重要的战役中性格耿直的他因迷路，误了行程不愿意审判而自杀了。我觉得很惋惜，这么多的一个大将，这什么当时就没人劝阻他呢？不是说：“留得青山在，不怕没柴烧。”

这本书最大的特点是语言浅显易懂，生动趣味。让我了解了一个个精彩的故事，明白了许成语故事的由来。历史不可能重来，历史是过去，也是此刻。历史更是一面镜子。历史中的经验教训，永远值得我们学习和借鉴。

篇5：上下五千年读后感

中国是一个礼貌古国，已经有五千年的礼貌史了。这本书追随历史发展轨迹，触摸五千年礼貌脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化。从盘古开天地到中华人民共和国成立，中国经历了一切该经历和不该经历的。

中华礼貌源远流长，一脉相承。数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的道路上留下了自我的足迹。荆轲刺秦王的壮举；办事公平，执法严明的好宰相狄仁杰；名医李时珍；神机妙算的诸葛亮；着名诗人李白、白居易；大发明家祖冲之；女皇帝武则天；天文学家张衡；大禹治水；秦始皇……

在这本书中，我最痛恨的就是奸臣秦桧了。就在岳飞即将抗金胜利、凯旋归来之际，是秦桧在宋高宗面前花言巧语，致使岳飞在一天之内收到12块“金字牌“。可怜的岳飞，十年之功，毁于一旦啊！最终，昏君秦桧又以“莫须有”的罪名将这位抗金名将杀死在狱中。文天祥也是一个坚强的人中豪杰。在皇上投降敌人时，他却致死不屈，结果被判死刑。死前，他写下了《过零丁洋》，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”更是成了千古名句。《中华上下五千年》记载了成千上万个古代发生的事情，读了这本书我增长了不少知识，懂得了许多道理。让我深深地感受到中华民族的悠久历史和灿烂文化，值得我们好好学习。

……此处隐藏6178个字……为戚继光是一个英勇善战，爱国爱民，有勇有谋的名族英雄。

《上下五千年》这本书让我为中华民族五千年的灿烂悠久的历史文化所骄傲，为我是一个中国人而骄傲。让我了解了许多历史知识，让我了解了对与错。

《上下五千年》不仅仅丰富了我的课余生活，还让我增长了知识。

篇21：上下五千年读后感

我翻开书册，好像应对着汹涌澎湃的大海，历史的浪潮滚滚而来。民族的文化，在那里凝聚；民族的精神，在那里显现。

我阅读，我与历史人物共席对话。我阅读，我和时代风云同声呼唤。我思，我问:是谁推动着历史的车轮

我掩卷沉思，我若有所悟。从孔夫子到孙中山，有多少英雄豪杰匡扶正义，有多少志士仁人追寻真理。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的屈原，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的李白，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹，人生自古谁无死，留取丹心照汗青的文天祥他们为着民族利益呕心沥血，他们为着民族尊严而献身成仁。他们是民族的英雄，他们在为民族的生死存亡而战!

然而，这就是答案么历史，就是英雄好汉的演兵场吗

伟人的话在我耳旁回响:人民，仅有人民，才是创造历史的真正动力。是那些无名的平民，在大泽乡揭竿而起，在虎门湾引水销烟是那些朴实的百姓，将心血熔炼成兵马俑，用汗水铸就万里长城是的，是人民的意愿造就了英雄，是人民的力量推动着历史的车轮滚滚向前。

我感慨，我赞叹，那些威名远扬的英雄豪杰，因为他们演示着人民的壮举，所以他们才在历史的画卷上书写浓重的一笔；那些流芳百世的志士仁人，因为他们呼喊着人民的心声，所以他们才在历史的柱石上镌刻下深沉的印记。

篇22：上下五千年读后感

中国是一个历史悠久的国家，在那历史的长河里，发生了许许多多的故事。我一向很想了解中国的历史，于是翻开了这本《中华上下五千年》。

打开这本书，就像打开了中国历史的长卷，从“盘古开天地”到“中华人民共和国”的成立，都有着仔细、明确的记载。看完每一页，都会让我感叹：有辛酸、有曲折、有振奋、有耻辱。

这本书中，给我留下深刻印象的故事数不胜数：有“一鸣惊人”的庄楚王、有忍辱负重的越王勾践的“卧薪尝胆”、有“三顾茅卢”尊重人才的刘备、有英勇抗英焚烧鸦片的林则徐、有抗击倭寇收复宝岛台湾的民族英雄郑成功……。，数不胜数，他们都是我经过阅读了《中华上下五千年》所了解的历史和人物。

要是让我把这本书比喻成某一种事物，我_定毫不犹豫地说：留声机!你们_定很奇怪吧，怎样会是留声机呢因为它把过去五千年的所发生的事都详细地描述出来了。有些同学对历史知识_点都不感兴趣，我们祖国的历史了解得少之又少。而这本书精彩语句很多，把每个故事写得气势非凡。好像历史一幕幕地发生在眼前，历历在目。只要认真读，仔细读，把自已融入到这些故事中，就能够轻简便松掌握历史知识了。

同学们，都来打开这本趣味的《中华上下五千年》吧!请_起来细细品味当甲每_个动人的故事，感受中华民族的悠久历史，了解祖国文化长卷，在历史的海洋中遨游吧!

篇23：上下五千年读后感

说起《上下五千年》，我肯定想到的是厚!厚得比一本新华字典还厚。

这本书是我寒假里去新华书店买的，一开始我以为它是一本平平常常的书，过去一看，哎哟!吓了一大跳，几本厚厚的书摞起来，都有我一个人高了。买回家之后，我把它放在桌子上，打死都不愿意看，但它红红的，那么厚，上头还印着一条龙，放哪儿都特显眼，妈妈让我看一下这本书，可我不是说“太多了，看不完”，就是“那么多书，为什么看这本”，妈妈让我每一天晚上看一点，一点一点把它看掉，可是没多久，我居然真的把它看完了。

这本书给我印象最深的就是《张良博浪沙行刺》这个故事。说的是秦始皇到了博浪沙，突然飞来一个大铁锤，差点打着了秦始皇，武士四面搜查，没多久就把刺客逮住了，主使刺客的人是从前韩国相国的儿子，叫张良，他逃到了下邳，结交了不少朋友，一心要替韩国报仇。有一天，他遇上一个老人，老人的鞋子掉了，让张良帮忙捡一下，张良捡起来，老人也不伸手接，伸出脚，让他帮忙穿上，这老头必须有来历，张良想着想着就追上了老人，老人让他过五天在那里见他。过了五天，张良如约而至，老人说太晚了，让他再过五天来，过了五天，张良有来到了那里，老人还是说太晚，还要他再过五天，又过了五天，张良最终得到了了老人的认可，老人给了张良一本书，《太公兵法》。张良在这本兵书的帮忙下，成为了一位奇才。

《上下五千年》这本书，给我们讲述了很多著名的历史故事，开阔了我的眼界，增加了我的知识量，真是一本好书!

篇24：上下五千年读后感

中国，是一个礼貌古国，拥有着五千多年的历史，我为了了解中国的历史文化，便翻开了《上下五千年》这本书，使我受益匪浅，感慨万千。

在《上下五千年》这本书里，记载着数不胜数的故事。其中，给我印象最深的是司马迁发愤写史记。当时，司马迁当着朝廷文武百官的面，因为辩护一位将军，皇上大发雷霆，一气之下，令人把司马迁押下去，关进大牢，司马迁遭受了酷刑。司马迁悲愤交加，恨不得立刻血溅墙头，了此残生，可是不知不觉又想到了父亲，临终时所嘱咐他的话，想到这，司马迁又有了重生的期望，他忍辱负重，持之以恒，夜以继日地刻苦钻研，最终有一天，功夫不负有心人，司马迁最终完成了这部辉煌巨作—《史记》。

当然，这本书里还记载着无数名人，如三顾茅庐的刘备，雄才大略的诸葛亮，英勇报国的岳飞，神医华佗，举贤任能的屈原，卧薪尝胆的越王勾践等。

经过《上下五千年》的阅读，就好比在学习历史，有一句话说得好：“历史总是惊人的相似。”学习历史在某种意义上就是预见未来，当然历史是不可能重复的，在这本书所收集的故事中，在一些优秀的历史人物上，我们能够找到某些思想品格和道德情操。作为一名小学生，此刻我们的目标是努力学习，长大后为祖国的建设做出自我的一份贡献。

篇25：上下五千年读后感

读了《上下五千年》让我深切地感受到苏赫姆林斯基说地一句话十分正确“让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、在阅读。”

读了《上下五千年》让我感受到中国从古至今的兴衰坎坷。这本书不仅仅局限于历史，而是广泛涉及到哲学、军事、艺术、甚至是教育等领域。让每个时代、朝代、国家的故事都呈此刻我们面前。

读了《上下五千年》我对这本书的评价是：它的特点就是选取的全是在一个朝代或是一个时代中，具有划时代意义或是异常典型的事件或有纪念意义的事情来描述。所以，在简便的阅读中，纵览了中华山下五千年的历史故事。这本书的另一个特点是，作者不是以正史的观点来叙述，而是加入了一些老百姓的观点与见解。让读者从不一样方位、角度来思考与了解，这一特点打破了传统的史书。

读了《上下五千年》即让我了解了中华上下五千年的历史，又让我学会了许多道理。

【小编简评】

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【网友评价】

文章有新意。